RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Mata Pelajaran : IPA
Kelas / Semester : 5 / 2 (dua)
Pertemuan Ke- :
Alokasi Waktu : 2 JP
Standar Kompetensi : 7. Memahami perubahan yang terjadi di alam dan hubungannya dengan penggunaan sumber daya alam
Kompetensi Dasar : 7.4.Mendeskripsikan proses daur air dan kegiatan manusia yang dapat mempengaruhinya
Indikator : 2. Mengidentifikasi kegiatan manusia yang dapat mempengaruhi daur air
I. Tujuan Pembelajaran : Siswa dapat mengidentifikasi kegiatan manusia yang dapat mempengaruhi daur air
II. Materi Ajar : Proses daur air
III. Metode Pembelajaran : - Diskusi
- Tanya jawab
IV. Langkah-langkah Pembelajaran:
A. Kegiatan Awal : - Menyiapkan gambar daur air
- Membagi kelompok
- Apersepsi
B. Kegiatan Inti : - Siswa mengamati gambar daur air dan mencari tahu dari sumber koran, majalah, buku-buku diperpustakaan atau dari pengamatan lingkungan sekitar tentang kegiatan manusia yang dapat mempengaruhi daur air.
- Diskusi kelompok membahas hasil
- Siswa melaporkan hasil diskusi pada diskusi kelas
C. Kegiatan Akhir : - Perbaikan dan menarik kesimpulan
- Tanya jawab
- Penutup
V. Alat/Bahan/Sumber Belajar : - Media cetak/buku penunjang lain
- Buku teks sains kelas 5
VI. Penilaian : - Lisan - Proses
- Tertulis
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Mata Pelajaran : IPA
Kelas / Semester : 5 / 2 (dua)
Pertemuan Ke- :
Alokasi Waktu : 2 JP
Standar Kompetensi : 7. Memahami perubahan yang terjadi di alam dan hubungannya dengan penggunaan sumber daya alam
Kompetensi Dasar : 7.5.Mendeskripsikan perlunya penghematan air
Indikator : 1. Menjelaskan pentingnya air
I. Tujuan Pembelajaran : Siswa dapat menjelaskan pentingnya air
II. Materi Ajar : Penghematan air
III. Metode Pembelajaran : - Menulis rangkuman
- Diskusi
IV. Langkah-langkah Pembelajaran:
A. Kegiatan Awal : - Membagi kelompok
- Apersepsi
B. Kegiatan Inti : - Siswa membuat rangkuman tentang pentingnya air
- Siswa mendiskusikan dengan kelompoknya pentingnya air
- Siswa melaporkan hasil diskusi
C. Kegiatan Akhir : - Pemantapan penguasaan konsep
- Tanya jawab
- Penutup
V. Alat/Bahan/Sumber Belajar : - Buku sains kelas 5
- Buku penunjang lainnya
VI. Penilaian : - Tertulis - Proses
- Lisan
SILABUS
Nama Sekolah : SD Muhammadiyah 2 Sidoarjo
Kelas/Semester : V / II
| Mata pelajaran | Standar Kompetensi | Kompetensi Dasar | Materi Pokok | Kegiatan Pembelajaran | Indikator | Penilaian | Alokasi Waktu | Sumber/Bahan/Alat |
| IPA | Memahami perubahan yang terjadi dialam dan hubungannya dengan penggunaan sumber daya alam | Mendiskripsikan proses pembentukan tanah Mengidentifikasi jenis-jenis tanah Mendiskripsikan struktur bumi Mendiskripsikan proses daur air dan kegiatan manusia yang dapat mempengaruhinya Mendiskripsikan perlunya pengamatan air Mengidentifikasi peristiwa alam yang terjadi di indonesia dan dampaknya bagi makhluk hidup dan lingkungan sekitar | Pembentukan tanah Jenis-jenis tanah Struktur bumi Proses pendauran air Perlunya pengamatan air Peristiwa kerusakan alam | Ø Melalui pengamatan tentang kejadian atau untuk menjelaskan terjadinya tanah akibat pelapukan misal : batu yang lapuk, daun yang lapuk. Ø Dengan mengamati genting (contoh) untuk menyebutkan bermacam-macam jenis tanah Ø Melalui pengamatan tentang gambar bumi yang dibelah untuk menyebut struktur bumi. Ø Melalui pengamatan peta pulau kalimantan terutama sungai-sungai yang panjang dan dalam yang merupakan sarana transportasi untuk menjelaskan proses daur ulang air Ø Melalui pengamatan terhadap gejala alam yang selalu mengalami kekeringan untuk menjelaskan perlunya penghematan air Ø Dengan melalui pengamatan terhadap gambar tanah longsor, banjir bandang untuk menjelaskan pentingnya pemeliharaan alam serta dampaknya | v Menjelaskan proses terjadinya tanah v Menyebutkan bermacam-macam jenis tanah v Menyebut struktur bumi v Menjelaskan proses daur ulang air v Menjelaskan perlunya penghematan air v Menjelaskan dampak peristiwa alam | Tertulis - laporan hasil pengamatan - LKS - bank data Tertulis - laporan hasil pengamatan - LKS - bank data Lesan - tanya jawa Tertulis - laporan hasil pengamatan - LKS - bank data Lesan - tanya jawab Tertulis - laporan hasil pengamatan - LKS - bank soal Lesan - tanya jawab Tertulis - laporan hasil pengamatan - LKS - bank soal Lesan - tanya jawab Tertulis - laporan hasil pengamatan Lesan - tanya ja | 2 Jam 2 Jam 2 Jam 2 Jam 2 Jam 2 Jam | - alam sekitar - buku IPA - genting - tanah - batu - lumpur - bola bumi - belahan stuktur bumi - peta pulau kalimantan - aqua botol - air sumur - air got - lingkungan persawahan kering - sungai yang kering - buku IPA - alam sekitar (TV) - gambar tanah longsor - banjir bandang - buku IPA |
